Тренинг знакомство для детей из лагеря

Тренинг «Знакомство» 2 — Летний лагерь

тренинг знакомство для детей из лагеря

Цель игры: знакомство и запоминание имен всех участников игры. необходимо обратить внимание на характеристики детей - не. Программа для адаптации детей в летнем лагере. Независимо от специализации занятий: тренинг общения, ЗНАКОМСТВО. В первый же день в летнем лагере воспитателям и вожатым нужно организовать знакомство детей друг с другом. Проще всего это.

Тот мгновенно должен назвать какое-нибудь число от одного до числа, равного количеству участников группы. Одновременно должно встать столько игроков, какое число названо. При этом игрок, назвавший это случайное число, сам может встать, а может остаться сидеть. Интересно, что в классической группе из двенадцати-пятнадцати человек обычно ошибка не превышает одного человека.

Кто-нибудь из участников быстро соображает, что существуют беспроигрышные варианты: Ведущему лучше прекратить игру после одной-двух удачных попыток: Добрые руки Упражнение делается по возможности тихо. Затем находят себе партнера, берутся за руки и открывают. После чего представляются друг другу по имени. По команде тренера, участники выполняют определённые действия: Ведущий произносит ряд утверждений: Если игроку надо пересесть, а на нём сидят, то он пересаживается вместе с теми, кто сидит на нём.

Хлопки на выявление уровня сплочённости группы Участники стоят в кругу с закрытыми глазами. По хлопку ведущего они должны все повернуться в одну сторону. При этом договариваться. Домики Участники делятся на тройки: Он даёт команды тройкам.

Игры на знакомство (для младших школьников)

При этом прежние жильцы могут стать домиком, а домик — жильцом. Гражданская оборона Игра заключается в следующем: Фраза имеет следующее строение: На нас напали пещерные львы!

После сигнала опасности участники тренинга должны немедленно собраться в тесную группу, спрятав слабых это, конечно же, женщины! Потом группа опять разбредается по комнате, и игра повторяется. Для успешного проведения этой игры необходимо, чтобы фразы произносились именно так, как сказано в инструкции, и при этом с совершенно серьезным видом.

Большая семейная фотография Эту игру лучше проводить в оргпериод для выявления лидера, а также в середине смены, и использовать как наглядный материал в вашем коллективе. Предлагается, чтобы ребята представили, что все они - большая семья и нужно всем вместе сфотографироваться для семейного альбома. Он должен расположить всю семью для фотографирования! Первым из семьи выбирается "дедушка" он тоже может участвовать в расстановки членов "семьи". Более никаких установок для детей не даётся, они должны сами решить, кому кем быть и где стоять.

А вы постойте и понаблюдайте за этой занимательной картиной. Роль "фотографа" и "дедушек" обычно берутся исполнять стремящиеся к лидерству ребята. Но, однако, не исключены элементы руководства и других "членов семьи". Вам будет очень интересно понаблюдать за распределением ролей, активностью-пассивностью в выборе месторасположения. Эта игра, проведанная в середине смены, может открыть новых лидеров и раскрыть систему симпатий-антипатий в группах.

Игры на знакомство

После распределения ролей и расстановки "членов семьи" "фотограф" считает до трёх. Попросите кого-нибудь из группы поставить всех членов группы в композицию для семейной фотографии. Пусть этот участник сообщит всем, кого из близких родственников или друзей изображает каждый участник тренинга. Звучать это должно приблизительно так: Предупредите автора-составителя, что в композицию должны входить только симпатичные ему люди.

Пусть группу для фотографирования создадут два или три участника, а если остальные тоже выразят желание этим заняться, предложите сделать это в первый же подходящий момент, например, завтра утром. Гусеница Команда становиться друг за другом в колонну, держа соседа впереди за талию. После этих приготовлений, ведущий объясняет, что команда - это гусеница, и теперь не может разрываться.

Гусеница должна, например, показать как она спит; как ест; как умывается; как делает зарядку; все, что придет в голову. Тетрис Эта игра требует некоторой домашней подготовки. Вы должны нарисовать на большом листе бумаги детали строительного конструктора, причем число этих деталей должно быть равно числу участников тренинга.

Вы вывешиваете этот плакат, и предлагаете каждому участнику выбрать одну из деталей и сыграть. После того, как все участники распределили детали между собой, предложите им построить конструкцию, изображенную Вами на другом листе ватмана. Старайтесь, по мере возможности, не изображать башни и небоскребы, потому что участникам трудно будет избежать падения при необходимости создания живой пирамиды из пяти-шести участников.

На столе в ряд раскладываются детали строительного конструктора, а участники, число которых равно числу деталей, садятся перед столом в одну шеренгу, так, чтобы установилось соответствие каждой детали каждому участнику. Один член группы сидит за столом и играет роль подъемного крана. Он берет детали по одной и строит что-нибудь. Участники отождествляют себя с деталями и тоже объединяются в конструкцию.

Когда строительство окончено, все пытаются угадать, что же это получилось. Тот, кто угадывает, выходит к столу и создает свою конструкцию. Игра продолжается до тех пор, пока позволяет время и пока не надоест. Можно построить, например, Стоунхендж, или загон для благородных оленей, или лунную станцию, храм Аполлона, кабину для переодевания на пляже, словом, все что угодно, лишь бы оно было низкоэтажным, чтобы не пришлось держать на весу тяжелые строительные конструкции.

Титаник Ведущий предлагает группе ребят забраться на стулья или лавочку. Затем им объясняется ситуация: Нужно, чтобы спаслось как можно больше людей. После этого ведущий через каждые секунд убирает стул или ограничивает длину лавочки. Фоторобот Участники группы должны составить собирательный фотопортрет группы.

Сюда входят сверху вниз голова, шея, левая рука, правая рука, туловище, левая нога, правая нога, левый глаз, правый глаз, нос, рот, уши, волосы. Фоторобот создается в той последовательности, в какой записаны части тела.

  • Тренинг "знакомство" (летний пришкольный лагерь)
  • Игры на знакомство в лагере для детей: список игры и рекомендации по проведению
  • Программа для адаптации детей в летнем лагере.

Тренер сначала зачитывает названия составляющих частей, а потом спрашивает: Участники делают свои предложения в такой форме: У нее самые красивые зубы! Тренер на это предложение реагирует приблизительно так: Начинается обсуждение, которое не должно длиться более 3 минут, и группа принимает решение делегировать в фоторобот голову Петрова на том основании, что у него на затылке бугорок, что свидетельствует о творческом складе ума.

Затем выбирайте руки и так далее. В заключение упражнения придумайте роботу имя. Упражнение обычно проходит оживленно и весело, особенно если группа включает и мужчин, и женщин. Фоторобот 2 Этот вариант игры применяется тогда, когда группа не сумела выполнить какое-нибудь задание, и участники испытывают чувство досады, злятся на самих себя и окружающих.

Тогда предложите каждому делегировать в робота какую-нибудь свою часть тела, поместив в нее все негативные эмоции, которые его переполняют. Вместе должен получиться уродец, наполненный психологическими отбросами. Когда каждый внес свой вклад, и робот создан, все дружно ругают его вслух минуту-две, а потом по очереди забирают обратно свои части тела со словами: Ужасный секрет Один из участников сообщает на ухо своему соседу ужасную тайну о себе, например: Фраза идет по кругу в варианте: Затем все говорят вслух, какие секреты они узнали.

Игра усиливает групповую сплоченность и создает атмосферу открытости Члены группы садятся по кругу: Предложите участникам написать три предложения, относящиеся лично к. Из этих трех фраз две должны быть правдивыми, а одна -. Один за другим каждый участник зачитывает свои фразы, все остальные пытаются понять, что из сказанного соответствует действительности, а что -.

При этом все мнения должны обосновываться. Посоветуйте авторам фраз не спешить со своими комментариями и внимательно выслушать догадки разных игроков. Ведь это прекрасная возможность понять, как человек воспринимает со стороны. Капитан Все выстраиваются на стульях. Ведущий предлагает ему выстроить всех на стульях по цвету глаз, размеру обуви и. При этом сходить со стульев нельзя и говорить имеет право только "капитан".

Для старших можно усложнить: Все встают в круг и берутся за руки. Затем все закрывают. В полной тишине, без слов, постройте мне треугольник Орлятский круг Весь отряд встает в один большой "орлятский" круг левая рука на плече соседа слева, правая на поясе у соседа справа.

После этого ведущий предлагает всем присесть, затем поднять ногу, а дальше Яблочко Эта игра опять же связана с передачей предмета двумя или несколькими командами. Этим предметом теперь будет яблоко, и держать его нужно будет, зажав между подбородком и шеей.

Руки за спину, итак Если у вас не оказалось под рукой яблока, то с таким же успехом можно воспользоваться апельсином или теннисным мячом. Сантики Для этой игры нужно организовать не меньше трех команд.

Команды выстраиваются в колонны, расположенные на одной линии, предварительно разувшись. После того, как команды построятся, вожатый собирает обувь ребят, сваливает ее в кучу и перемешивает. Сейчас по очереди каждый из участников должен подбежать к этой куче, обуться в свою обувь и в обуви добежать до своей команды, передав эстафету следующему. Выигрывают умеющие быстро обуваться. Проверьте, действительно ли первая команда построилась правильно.

Данное упражнение несет в себе не только элемент снятия напряжения участников группы, но так же и диагностический момент - определяются неформальные роли данной группы. Замечания Это упражнение дает возможность участникам хорошо сблизиться, координируя свои действия в команде. Найди партнера Место проведение: Ведущий разделяет отряд на две группы, которые становятся рядом так, чтобы получились пары. Каждая пара выдумывает себе код, состоящий их двух слов, например: Пара определяется, что первое слово-код принадлежит например, участнику "А", а второе слово - код - участнику "В".

Для всех участников игры оглашаются коды, чтобы они не повторялись.

тренинг знакомство для детей из лагеря

Всем игрокам завязывают. Чтобы избежать несчастных случаев, игроки должны вытянуть руки. Теперь каждый игрок1 пытается, называя свой код, найти свою половину пары. Пары, которые нашли друг друга, снимают с глаз повязки и знакомятся друг с другом. Если в данное время громко разговаривать или кричать неблагоразумно, то можно дать игрокам установку - шептать код. Вместо кодов игроки могут издавать какие-либо звуки, ища свою пару Тише-громче Вы, наверное, играли в детстве в игру "Холодно - горячо?

Водящий выходит из круга и отворачивается спиной. У кого-нибудь из членов круга спрятан какой-нибудь предмет. Задача водящего - найти человека, у которого спрятан предмет. Как только он заходит в круг, все начинают петь какую-то песню и тем громче, чем ближе водящий к спрятанному предмету.

Соответственно, песня поется тише, если водящий отдаляется от этого человека. Когда предмет найден, водящий меняется, если нет, то игра продолжается. Холодно-горячо Вода прячет предмет, который игроки должны найти по его указаниям: Затем все произносят слова и делают соответствующие движения. Пройдя раза таким образом, даётся новое условие: Затем снова обнимаем соседа, который на два, потом на три и так далее впереди.

Пары Участники игры бегут один за другим. Через несколько минут ведущий называет какое-либо число, например "4". Это значит, что все игроки должны образовать минигруппы по 4 человека в каждой. Нужно быть внимательным, чтобы все принимали участие. Если группа не делится без остатка, то можно образовать, например, большую и маленькие группы. После этого ведущий каждой минигруппе дает какое-либо веселое задание, например: Если все задания выполнены, то группы распускаются.

Игра продолжается дальше и игроки ждут следующего называния числа. При этом можно менять виды передвижения, например, бежать боком, скакать на одной ноге Переправа через реку в основном проводится на старших отрядах.

Па полу отмечается участок м в зависимости от возраста детей — это река. Весь отряд должен переправиться с одного берега на.

Одновременное касание двумя ногами или руками например, в прыжке считается за одно касание. Чем сообразительнее, организованнее и подвижнее отряд, тем быстрее они все сделают может уйти от 30 мин.

На самом деде, перейти можно всего в три или даже в два касания. Театрализованная игра "Инопланетяне" В игре участвует не менее 7 детей. Взрослый рассказывает сказочную историю: Они хотят забрать нас на свою планету. У инопланетян есть огромный магнит, который притягивает к себе детей.

Чтобы спастись, нам необходимо выбрать группу спасателей - 2 или 3 человека. Теперь представьте себе, что эта стена -огромный магнит инопланетян.

Магнитом вас притягивает к стене. Только спасатели остались на свободе". Все дети выстаиваются у одной стены. Спасатели становятся напротив. Спасатели по условию игры не могут двинуться с места и не могут говорить, но обладают фантастической силой и могут "силой мысли" освободить своих друзей от действия магнита. Спасатели стараются изо всех сил, чтобы спасти своих товарищей, изображая это мимикой и жестами.

Остальные дети, как только почувствуют, что их "отрывают" от стены-магнита, присоединяются к своему спасателю и помогают ему спасать других детей. Любая роль в этой игре "работает" на формирование уверенности в. Однако, необходимо, чтобы стеснительные дети обязательно могли играть и роль спасателя. В этом случае большинство спасенных детей может оказаться у "уверенного" спасателя, что расстроит "неуверенного". Рука к руке В игре принимают нечетное количество участников.

Игра проходит при выключенном свете. И вызывает огромный восторг у детей различного возраста. Все участники игры, включая ведущего, ищут себе пару и берутся рука к руке. Тот, кто не успел найти себе пару, становится ведущим и продолжает игру: Покажи Необходимо изобразить, используя всех участников команды: Задача состоит в том, чтобы переправиться всей командой через воображаемую электрическую стену, не касаясь ни единой видимой или воображаемой ее части.

Если кто-либо коснется стены, вся команда возвращается обратно и начинает упражнение. Суета сует Всем участникам раздаются карточки, которые разделены на клеточек. В каждой клеточке записано задание.

Чем неожиданней будет задание, тем. Можно заложить в эту карточку то, что нужно. Например, выявить любителей рисования, пения, игры на гитаре и. Побеждает тот, кто быстрее и точнее соберёт имена. Траст - фол Постройте команду в две линии так, чтобы обе группы стояли лицом друг к другу.

Попросите снять часы, кольца, браслеты, вытянуть руки вперед, согнуть их в локтях угол 90 градусов. Руки чередуются между собой, образуя "колыбель" для падающего. Ладони обращены вверх и ни в коем случае не сцеплены ни между собой, ни с руками соседа сбоку или напротив. Колени страхующих слегка согнуты.

Ведущий становится в линию на то место, куда придется наибольший вес падающего и, чтобы ни случилось, не убирать рук во время падения участника. Поставьте радом с собой сильных ребят. По мере продвижения очереди вы можете изменять порядок линии, чтобы каждый участник испытал момент поимки, но держите сильных в середине.

Если у вас большая сильная команда, вы можете быть руководителем падения вне линиино если вы чувствуете, что для безопасности падения вы необходимы команде, попросите ребят самим выбрать руководителя Маэстро. Подготовьте Маэстро, чтобы он смог проверить падающего. Слова, которые обязательно должны быть сказаны перед падением: После приземления покачайте товарища на руках - проявите ласку.

Попросите каждого поделиться опытом и чувствами, так как ощущение каждого индивидуальны. Начните обсуждение, сказав, что вам хотелось бы узнать об ощущениях каждого: Обосновывайте ваше обсуждение на приобретенном опыте.

Цепочка выявление лидеров, взаимодействие, сплочение Все встают в круг, взявшись за руки, лицом к центру. Задача играющих, не разрывая рук, развернуться и встать лицом из круга. Проанализировать общий настрой, включенность. Все играющие встают в круг. Каждый участник выбирает любого человека стоящего в кругу себе в пару, никому об этом не говоря. Вожатый объясняет, что каждый должен сделать 15 шагов не больше и не меньше так, чтобы подойти к намеченному человеку и зафиксировать какую-либо заранее придуманную фигуру в паре с этим человеком.

Вожатый громко вслух считает до 15, на каждый счет делается один шаг. Игра позволяет выделить эмоциональных лидеров, группировки, которые есть в отряде, определить уровень сплоченности в отряде. Присутствующие делятся на две команды. Одна команда — отрешенные.

Тренинг на сплочение — Летний лагерь

Их задача — погрузится в себя, отрешиться от любых внешних воздействий, им надо будет застыть, душевно заморозиться. Четыре — найдите какой-нибудь образ или ситуацию, чтобы погрузиться душой полностью.

Три — вы полностью там, вы не воспринимаете ничего вокруг. Два — вы глубоко внутри. Один — повернулись к внешнему кругу! Игра-бой идет минуты. В тесноте, да не в обиде Разделить отряд на группы по человек, учитывая взаимные симпатии.

Наличие мальчиков в каждой команде по возможности должно быть равным. Перед каждой командой нарисованы квадраты 1х1м. Каждой команде необходимо уместиться в своём квадрате. Я змея, змея, змея Участники стоят в круге, через одного —мальчик, девочка. Начинает вожатый, подходя к кому-нибудь со словами: Если ответ положительный, то спрашиваемый проползает под ногами ведущего, знакомится и своей правой рукой берет левую руку спрашиваемого через ноги.

В случае отрицательного ответа звучит фраза: Таким образом, с каждым разом змея всё больше и больше увеличивается. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не присоединятся друг к другу. Рисуем по подсказке Участники разбиваются на пары. Подготовить 2 простых рисунка на каждую пару, состоящих, например, из квадрата, нескольких треугольников и пары кругов. Игроки в парах садятся спиной к спине, так, чтобы не видеть друг друга. Определяются, кто 1-й, кто 2-й.

Все 1-е номера получают по одному заготовленному простому рисунку, 2-е — по чистому листу и карандаш. В каждой паре 2-й должен воспроизвести тот рисунок, который находится у 1-го. При этом 1-й может только говорить, а 2-й только слушать и рисовать он не должен говорить, задавать вопросы или комментировать услышанное. Кроме того, 2-й не имеет права даже взглянуть на оригинал рисунка.

Скажите 1-м, что они должны описывать рисунок предельно. После первого этапа мин игроки меняются ролями. При этом мнениями относительно точности рисунка после первого этапа обмениваться. После второго этапа партнёры могут поговорить о том, как они чувствовали себя во время этого эксперимента и насколько достигли понимания между. После этого общее обсуждение: Роботы Деление на группы по 3 человека.

Двое — роботы, третий контролёр. Роботы становятся спиной к друг другу, и, когда их запускают, подобно роботам они идут не сворачивая. Единственный способ развернуть робота — это взять его за подбородок, чтобы он смотрел в другом направлении. Если робот упрётся в ограду или стену, он продолжает изображать движение, пока контролёр не направит.

Задача контролёра — привести роботов лицом к лицу. Каждый в тройке должен побывать контролёром. Вначале участники беспорядочно ходят по комнате и говорят каждому встречающемуся по 2 фразы, начинающиеся со слов: По окончании проводится обсуждение, обращается внимание на то, что было легко и что было трудно делать, какие были открытия. В итоге делается вывод о том, что все мы, в сущности, похожи и в то же время разные, но мы имеем право на эти отличия, и никто не может нас заставить быть другими.

Американский треугольник Все разбиваются на четверки. Его задача - осалить одного из треугольника. Задача остальных двоих в треугольники - защитить своего товарища. Салить, протягивая руку через круг нельзя, можно лишь обегать треугольник.

Когда водящему удается осалить, осаленный становится водящим, постепенно все меняются ролями. Карточки прикрепляются на спину участникам. С другой стороны, нужно попытаться увидеть как можно больше чужих карточек и записать замеченные имена.

Касаться других не разрешается, иначе виновный до окончания игры остаётся на одном месте. Группа или команда только тогда работает слаженно, когда каждый её член может исполнять функции как руководителя, так и подчинённого. Сначала участники рассаживаются на стульях по кругу.

Затем без предварительной договорённости и не переговариваясь все должны начинать двигаться. Главное — это синхронное выполнение разнообразных движений в отсутствие явного руководства со стороны отдельных участников. Это упражнение на отражение подражание. Каждый делает то, что делают все остальные. Лучше, если движения будут замедленными. Каждый игрок должен по возможности пытаться удерживать взглядом.

Проведите тренировочный раунд, во время которого участники остаются сидеть на своих местах и выполняют различные движения, например, поворачивают голову. Когда простые движения начнут удаваться, игроки могут пробовать двигаться по помещению.

Важно не давать дальнейших инструкций и чтобы участники не разговаривали. Картина на спине Пары. Затем можно писать слова, предложения 5 мин. Затем игроки меняются ролями 5 мин. С завязанными глазами Необходимы повязки по числу участников, свободное помещение. Игроки с завязанными глазами свободно перемещаются по помещению, стараясь никого не задеть. Затем участникам предлагается образовать группы по половому признаку. Упражнение проходит в полной тишине.

Команды по человек. Все садятся один позади другого. После команды игроки пытаются как можно скорее и точнее переправить сообщение: Игроки не должны переговариваться между. После этого сравниваются две карточки. Перед началом следующего раунда выясните, будут ли члены команды меняться местами. Машина с характером Цель: Яблочко Эта игра опять же связана с передачей предмета двумя или несколькими командами. Этим предметом теперь будет яблоко, и держать его нужно будет, зажав между подбородком и шеей.

Руки за спину, итак Если у вас не оказалось под рукой яблока, то с таким же успехом можно воспользоваться апельсином или теннисным мячом. Сантики Для этой игры нужно организовать не меньше трех команд. Команды выстраиваются в колонны, расположенные на одной линии, предварительно разувшись.

После того, как команды построятся, вожатый собирает обувь ребят, сваливает ее в кучу и перемешивает. Сейчас по очереди каждый из участников должен подбежать к этой куче, обуться в свою обувь и в обуви добежать до своей команды, передав эстафету следующему.

Выигрывают умеющие быстро обуваться. Тука Тука - это рыба, которую рыбаки часто сушат, нанизывая на длинные веревки. Сейчас мы, подобно тукану, будем "нанизываться" на длинную, около 15 м. Эту шишку все члены команды должны продеть через всю одежду сверху вниз, передавая шишку друг другу по очереди. Естественно, выигравшей считается та команда, последний участник которой первый из всех команд вытащит из штанины брюк сосновую шишку с пятнадцатью метрами веревки, привязанными к.

Клубок Веревка связывается в кольцо. Водящий выходит из комнаты или отворачивается, а остальные, держась двумя руками за веревку, запутываются, образуя живой клубок, который водящий должен распутать.

Его задача - снова образовать круг. Тише-громче Вы, наверное, играли в детстве в игру "Холодно - горячо? Водящий выходит из круга и отворачивается спиной. У кого-нибудь из членов круга спрятан какой-нибудь предмет. Задача водящего - найти человека, у которого спрятан предмет. Как только он заходит в круг, все начинают петь какую-то песню и тем громче, чем ближе водящий к спрятанному предмету.

Соответственно, песня поется тише, если водящий отдаляется от этого человека. Когда предмет найден, водящий меняется, если нет, то игра продолжается. Построиться по признаку - по росту - по цвету волос, глаз - по первой букве имени и. Грязные танцы Необходимо встать в колонну, держа соседа впереди за талию.

Под музыку можно в личном исполнении - получается еще смешнее все дружно начинают танцевать, к примеру, ламбаду можно любой другой танец. Через некоторое время музыка прекращается и необходимо обнять за талию соседа, который стоит перед твоим соседом впереди, музыка снова играет и все снова танцуют, но уже в более неудобном или удобном - кому как положении. Потом все повторяется, только надо дотянуться до того, кто на два, потом на три и так далее человека впереди. Сосиска, кетчуп, кока-кола Игроки встают паровозиком, держа соседа спереди за талию.

Затем все произносят слова и делают соответствующие движения. Пройдя раза таким образом, даётся новое условие: Затем снова обнимаем соседа, который на два, потом на три и так далее впереди. Агенты Место проведение: Каждому участнику раздается баночка от фотопленки.

Внутри их могут быть камушки, песок, соль мука и. Задача участников - не открывая баночку, по звуку, найти свою пару. Найди партнера Место проведение: Каждая пара выдумывает себе код, состоящий их двух слов, например: Пара определяется, что первое слово-код принадлежит например, участнику "А", а второе слово - код - участнику "В". Для всех участников игры оглашаются коды, чтобы они не повторялись. Всем игрокам завязывают. Чтобы избежать несчастных случаев, игроки должны вытянуть руки.

Теперь каждый игрок1 пытается, называя свой код, найти свою половину пары. Пары, которые нашли друг друга, снимают с глаз повязки и знакомятся друг с другом. Если в данное время громко разговаривать или кричать неблагоразумно, то можно дать игрокам установку - шептать код.

Вместо кодов игроки могут издавать какие-либо звуки, ища свою пару Биг-мак Организуйте большой круг. Разбейте команду на пары и попросите каждую пару выбрать словосочетание из двух слов, которые традиционно употребляются вместе например, один партнер говорит: Затем объясните, что по условиям игры, нужно закрыть глаза и не открывать их до конца события, и, кроме того, можно произносить только свое выбранное слово.

Теперь ведущий перемешивает команду так, чтобы партнеры были далеко друг от друга. Партнеры с закрытыми глазами, выкрикивая свое слово, находят друг друга. Как только пара воссоединилась, отведите ее с пути тех, у кого глаза еще закрыты. По завершению задания, каждая пара сообщает всем участникам свое словосочетание.

Для этого упражнения очень важную роль играет площадка, которая должна быть большой. Участники игры бегут один за другим.

Через несколько минут ведущий называет какое-либо число, например "4". Это значит, что все игроки должны образовать минигруппы по 4 человека в каждой. Нужно быть внимательным, чтобы все принимали участие.

Если группа не делится без остатка, то можно образовать, например, большую и маленькие группы.

тренинг знакомство для детей из лагеря

После этого ведущий каждой минигруппе дает какое-либо веселое задание, например: Если все задания выполнены, то группы распускаются. Игра продолжается дальше и игроки ждут следующего называния числа. При этом можно менять виды передвижения, например, бежать боком, скакать на одной ноге Вариант: Дедушка водяной Все встают в круг и ходят вокруг, водящего с закрытыми глазами: Если угадал, то угаданный, становится "Водяным". Холодно-горячо Вода прячет предмет, который игроки должны найти по его указаниям: Один из играющих отходит в сторону, остальные тихо так, чтобы он не слышал договариваются о том, что будут показывать.

Отгадывающий подходит и говорит: Затем все вместе изображают действие, о котором договаривались, например играют в мяч, катаются на лыжах и. Если отгадывающий правильно назвал действие, он присоединяется к играющим.

Тогда выбирают нового отгадывающего. Если он назвал действие неправильно, то снова водит, а все участники игры придумывают новое действие. Плетень В игре участвуют команды по 4 - 5 человек в каждой. Дети встают в шеренги напротив друг друга и учатся плести плетень. Для этого скрещивают руки перед собой и соединяют правую руку с левой рукой соседа слева, а левую - с правой рукой соседа справа. Обе шеренги, опустив руки, идут навстречу друг другу со словами: Раз, два, три, четыре, Выполнять должны приказ.

Нет, конечно, в целом мире Дружбы лучше, чем у нас! После этого дети расходятся или разбегаются по веранде. По сигналу взрослого они должны встать в шеренги и образовать плетень. Выигрывает шеренга, выполнившая действие первой. Пройди в ворота Детям раздаются карточки с разным числом кружков.

Вершки и корешки 1. По сигналу ведущего все дети находят свою пару требуется составить целое из частей. Игра проходит с парными карточками. Театрализованная игра "Инопланетяне" В игре участвует не менее 7 детей. Взрослый рассказывает сказочную историю: Они хотят забрать нас на свою планету.

У инопланетян есть огромный магнит, который притягивает к себе детей. Чтобы спастись, нам необходимо выбрать группу спасателей - 2 или 3 человека. Теперь представьте себе, что эта стена -огромный магнит инопланетян. Магнитом вас притягивает к стене. Только спасатели остались на свободе". Все дети выстаиваются у одной стены. Спасатели становятся напротив. Спасатели по условию игры не могут двинуться с места и не могут говорить, но обладают фантастической силой и могут "силой мысли" освободить своих друзей от действия магнита.

Спасатели стараются изо всех сил, чтобы спасти своих товарищей, изображая это мимикой и жестами. Остальные дети, как только почувствуют, что их "отрывают" от стены-магнита, присоединяются к своему спасателю и помогают ему спасать других детей. Любая роль в этой игре "работает" на формирование уверенности в. Однако, необходимо, чтобы стеснительные дети обязательно могли играть и роль спасателя.

В этом случае большинство спасенных детей может оказаться у "уверенного" спасателя, что расстроит "неуверенного". Рука к руке В игре принимают нечетное количество участников. Игра проходит при выключенном свете. И вызывает огромный восторг у детей различного возраста. Все участники игры, включая ведущего, ищут себе пару и берутся рука к руке. Тот, кто не успел найти себе пару, становится ведущим и продолжает игру: Лепим пряничек Игра обладает невероятным психологическим и психофизиологическим воздействием на детей как впрочем, и на взрослых, если они захотят в нее поиграть.

Никогда не пытайтесь играть в нее, если затрудняетесь в контактах с детьми. Никогда не пытайтесь играть в нее, если в главной роли выступает возбудимый и плохо управляемый ребенок.

Выпуск №1. ГПШ "Поиск". Игры на знакомство.

Всегда останавливайте игру немедленно, если ребенок просит об этом, и закончите ее самостоятельно, без участия других детей. В игре участвует несколько детей, не меньше 5 конечно возможен семейный вариант, когда участвуют члены семьи. Главный участник - "пряничек" ложится на пол, лучше на подстилку лицом кверху.

тренинг знакомство для детей из лагеря

Если ребенок отказывается ложится лицом кверху, проще всего отложить его участие в роли "пряничка" и пригласить другого ребенка. Как правило, увлекаясь веселой игрой, он сам потом просится на роль "пряничка" и выполняет все условия. Остальные располагаются на коленках. Ведущий; всегда взрослый занимает место у головы и управляет игрой: Это может быть масло, яйца, сахар, варенье, — мед, орехи, шоколад, печенье и.

Остальные в это время, совершая легкие! При этом каждый может добавлять, все, что он считает вкусным и необходимым. С "пряничком" постоянно поддерживается обратная связь - нравится ему те продукты, которые в него добавляют, и что он хотел бы еще добавить.

Если ему что-то не нравится, то ни в коем случае добавлять не. Характер массирующих движений становится более интенсивным и напоминает движения при перемешивании.

Необходимо постоянно поддерживать обратную связь с ребенком. При этом хорошо, если одновременными высказываниями например, как мы хорошо перемешали Здесь будьте особенно внимательны к тому, как ведут себя дети.

тренинг знакомство для детей из лагеря

Каждый по очереди, раскатывая пряничек, ложится на него перпендикулярно лицом вниз в районе груди, а затем перекатывается в направлении от головы к ногам. Если в игре принимают участие взрослые и ребенок, регулируйте силу давления на ребенка, учитывая, однако то, что она сила должна быть все - таки достаточной, чтобы ребенок почувствовал тепло и небольшое давление вашего тела.

После того как тесто раскатали, начинается процесс лепки пряника. Каждый из играющих, одновременно, лепят свою часть тела, при этом, приговаривая, как хорошо у них получается.

Необходимо вылепить буквально все, до малейших деталей. Именно в этом месте не надо торопиться. Поощряйте играющих к положительным постоянным комментариям своих действий. Непрерывно поддерживайте с "пряничком" обратную связь, что он хочет, чтобы ему вылепили, не забыли ли что-то ему вылепить и. При этом много и часто хвалите, какой замечательный получается пряничек в самых восхитительных эпитетах. Затем пряничек отправляют в печку. Делается это следующим образом. Все играющие ложится перпендикулярно, лицом вниз на пряничек, плотно прижавшись, друг к другу.

И лежат так до тех пор, пока "пряничек" не скажет, что он готов. Обычно в конце игры "пряничек" находится в состоянии полного расслабления и удовлетворения. Так, что даже не хочет двигаться. Обязательно надо дать возможность ребенку полежать столько, сколько ему будет надо, а подробно расспросить, как он себя сейчас чувствует.

Нравится ли ему его пряничек и. Я бы рекомендовала проводить эту игру с детьми не младше лет. Дети младшего возраста могут быть еще слишком чувствительны к физическим прикосновениям и недостаточно хорошо понимают беглую взрослую речь. Хотя, конечно, можно учитывать конкретный уровень развития ребенка и его состояние.

Переправа через реку в основном проводится на старших отрядах. Па полу отмечается участок м в зависимости от возраста детей — это река. Весь отряд должен переправиться с одного берега на.

Одновременное касание двумя ногами или руками например, в прыжке считается за одно касание. Чем сообразительнее, организованнее и подвижнее отряд, тем быстрее они все сделают может уйти от 30 мин. На самом деде, перейти можно всего в три или даже в два касания.

Покажи Необходимо изобразить, используя всех участников команды: Отжимания Разбейтесь на группы по 4 человека. Ваша задача - отжаться от земли, чтобы в нее упирались только ваши руки, и продержаться не меньше 5 секунд. Вожатому необходимо узнать у детей, есть ли у них проблемы со спиной? В данном упражнении таких детей можно привлечь в качестве судей.

Команда выстраивается на бревне. Начиная с первого человека, команда переправляется на противоположный конец бревна. В результате должна получиться та же линия, в том же порядке. Обозначить две параллельные линии, находящиеся на расстоянии не меньше трех, метров друг от друга. Задача команды - переправиться от одной линии до другой, не касаясь земли, используя тролли. Задача состоит в том, чтобы переправиться всей командой через воображаемую электрическую стену, не касаясь ни единой видимой или воображаемой ее части.

Если кто-либо коснется стены, вся команда возвращается обратно и начинает упражнение. Траст - фол Постройте команду в две линии так, чтобы обе группы стояли лицом друг к другу. Попросите снять часы, кольца, браслеты, вытянуть руки вперед, согнуть их в локтях угол 90 градусов.

Руки чередуются между собой, образуя "колыбель" для падающего. Ладони обращены вверх и ни в коем случае не сцеплены ни между собой, ни с руками соседа сбоку или напротив. Колени страхующих слегка согнуты. Ведущий становится в линию на то место, куда придется наибольший вес падающего и, чтобы ни случилось, не убирать рук во время падения участника. Поставьте радом с собой сильных ребят. По мере продвижения очереди вы можете изменять порядок линии, чтобы каждый участник испытал момент поимки, но держите сильных в середине.

Если у вас большая сильная команда, вы можете быть руководителем падения вне линиино если вы чувствуете, что для безопасности падения вы необходимы команде, попросите ребят самим выбрать руководителя Маэстро.

Подготовьте Маэстро, чтобы он смог проверить падающего. Слова, которые обязательно должны быть сказаны перед падением: После приземления покачайте товарища на руках - проявите ласку. Попросите каждого поделиться опытом и чувствами, так как ощущение каждого индивидуальны. Начните обсуждение, сказав, что вам хотелось бы узнать об ощущениях каждого: Обосновывайте ваше обсуждение на приобретенном опыте. Эстафета Группа выстраивается в несколько колонн. Перед каждой стоит ряд кеглей.

Первый человек закрывает глаза и пытается петляя их обойти, а группа подсказывает ему направление движения. Сложность состоит в том, что когда все группы начинают кричать одновременно, выделить из общего шума команды своей группы крайне проблематично. Суета сует Всем участникам раздаются карточки, которые разделены на клеточек. В каждой клеточке записано задание. Чем неожиданней будет задание, тем. Можно заложить в эту карточку то, что нужно.

Например, выявить любителей рисования, пения, игры на гитаре и. Побеждает тот, кто быстрее и точнее соберёт имена. Конь вороной Участники игры выбирают ведущего. Для этого все участники разбегаются в разные стороны, а ведущий, догоняя, легким прикосновением касается плеч игроков. Все играющие встают в круг.

Каждый участник выбирает любого человека стоящего в кругу себе в пару, никому об этом не говоря. Вожатый объясняет, что каждый должен сделать 15 шагов не больше и не меньше так, чтобы подойти к намеченному человеку и зафиксировать какую-либо заранее придуманную фигуру в паре с этим человеком.

Вожатый громко вслух считает до 15, на каждый счет делается один шаг. Игра позволяет выделить эмоциональных лидеров, группировки, которые есть в отряде, определить уровень сплоченности в отряде.

Сразу же после проведения игры необходимо провести обсуждение, Я змея, змея, змея Участники стоят в круге, через одного —мальчик, девочка. Начинает вожатый, подходя к кому-нибудь со словами: Если ответ положительный, то спрашиваемый проползает под ногами ведущего, знакомится и своей правой рукой берет левую руку спрашиваемого через ноги.

В случае отрицательного ответа звучит фраза: Таким образом, с каждым разом змея всё больше и больше увеличивается. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не присоединятся друг к другу. Например, первый участник, сообщает, что можно было бы всей группой сходить в театр, при этом он бы смотрел спектакль, а Иванов угощал бы всех шампанским.

Его сосед говорит, что можно было бы всей группой сыграть в футбол, при этом Сидоров был бы судьей на линии, а он был бы фанатом и швырял с трибуны дымовые шашки, и так далее, пока не выскажутся все участники. Нужно вместе сесть и вместе встать.

Каждый из группы держится за веревку. Задача - завязать веревку в узел. Отпускать руки нельзя, можно только перемещать вдоль веревки если кто-то отпускает руки, упражнение начинается с начала.

Вариант - потом развязать завязавшийся узел с теми же правилами. Вариант - развязать узел, завязанный ведущим. Затем начинают осторожно отклоняясь назад растягивать в стороны. Всем присесть, а потом встать. Пустить вертикальную или горизонтальную волну то есть покачать веревку.

Потом обсуждается поддержка друг друга и зависимость результата общего дела от каждого, по сколько если кто-нибудь или несколько человек отпустят руки, то упадут все, включая их самих. Важно помнить об аккуратности. Контакт Один из игроков загадывает слово и говорит на какую букву оно начинается. Все остальные должны разгадать слово. Например, ведущий говорит, что слово начинается с буквы "л". Для того, чтобы ведущий открыл вторую букву, необходимо подобрать слово на букву "л" и дать ему небольшую характеристику.

Например, кто-то из игроков говорит: Кто догадался, говорит "контакт" и вместе с игроком, который давал характеристику, считают до 10 и называют слово. Если слова оказались разными, тогда игроки продолжают подбирать слова на букву "л". Теперь начинают подбирать слова на этот слог, давать характеристику им, считать до 10 и. Ведущий тоже может отгадывать слова, которые участники характеризуют. Если он отгадает, тогда придётся подбирать новые слова. В этой игре ведущему важно, чтобы его слово как можно дольше не смогли разгадать.

Эту игру наверно знают. Все садятся друг за другом. Водящий называет шепотом на ухо слово первому игроку. Первый передает второму и так далее. Когда слово передано, его называют по порядку все игроки. Кто первым передал слово ведущего не правильно садится в конец цепочки и игра продолжается. Арам шим-шим Ребята, держась за руки, образуют круг, в центре — ведущий с закрытыми глазами и вытянутой перед собой рукой.

Ребята идут по кругу в одну сторону, водящий крутится в другую, и говорят слова: Тот, на кого указал водящий, становиться к нему спиной, затылок к затылку. Если оба повернули в одну сторону — участники обнимаются, если в разные — пожимают друг другу руки.

В зависимости от отношений в отряде и настроя ребят можно целоваться и обниматься соответственно. Сантики-фантики-лимпо-мпо Игроки стоят в кругу. Выбирается ведущий, который ненадолго уходит из комнаты или на достаточное расстояние, чтобы не слышать остальных. Оставшиеся, договариваются, кто будет дирижером, то есть показывать и своевременно менять движения. После этого ведущий возвращается и становиться в центр круга.

Ребята в кругу начинают делать различные движения повторять за дирижёром и говорить слова: Комплименты Игроки сидят по кругу. Затем каждый говорит, что ему нравиться в клиенте, называя его имя.

Когда очередь доходит до самого клиента, он говорит, что ему в себе больше всего нравиться. И так о каждом. Щётка Платяная щетка найдется в каждом доме.

тренинг знакомство для детей из лагеря

Щеткой мы будем чистить водящего. Для этого все становятся в тесный круг, а водящего помещают в середине. И если он не очень расгоропен, то платье его, надо полагать, будет вычищено на славу. Итак, мы занимаем исходное положение: У одного из нас в руках щетка. Игра начинается с момента, когда водящий три раза повернется на месте.

Одновременно щетка начинает свое путешествие по кругу, передаваемая из рук в руки. Однако угадать, у кого она в тот или иной момент находится, дело нелегкое, так как все не стоят спокойно, а непрерывно делают вид, будто принимают или передают щетку своему соседу.

Попробуй-ка тут отличить мнимые движения от действительных! Пока водящий присматривается к одному, к другому, к третьему, в это- время, глядишь, кто-нибудь уже прошелся щеткой по его спине.

Мгновенье — и щетки след простыл. Тотчас же все протягивают руки. И если щетка окажется у того, на кого показал водящий, или же у его правого или левого соседа передать щетку соседу в момент возгласа водящего обычно всегда успеваютто водить идет один из трех — тот, в чьей руке будет щетка. Я садовником родился Водящий становится садовником, остальные выбирают название цветка по вкусу и только на него откликаются. Водящий дает старт словами: И далее диалог продолжается между ним и розой и.

Как вариант - игроки не выбывают, а отдают "фанты", которые впоследствии разыгрываются какую-либо личную вещь. Фанты разыгрываются следующим образом: Песня должна звучать тихо-тихо. Красный - все продолжают петь песню про. На зеленый цвет ребята продолжают петь песню вслух.

Водящий идет по кругу и останавливается перед кем-либо из ребят. Он должен дотронуться до какой-либо части тела и называть при этом другую, например, дотронуться до своего уха и сказать: Играющий должен немедленно показать на свой нос и сказать: Если он ответит неправильно, сменяет ведущего. Выбирают водящего и просят его удалиться. В это время кому-нибудь из присутствующих дают кусок сыра, который он кладет в рот за щеку сыр можно заменить карамелью.

Когда водящий возвращается, все должны непрерывно произносить одно слово: Водящий старается угадать, у кого во рту сыр. Для этого ему разрешается ходить по кругу и прислушиваться к каждому. Если он угадает, то присоединяется к играющим, а тот, у кого во рту сыр, становится водящим.

Лучше всего, если выберут разные инструменты. Дирижер делает движения, будто он играет на своем инструменте например, изображает барабанный бой, надувает щеки, будто играет к флейте и. Остальные участники оркестра делают такие движения, будто играют каждый на своем инструменте, но при этом не сводят глаз с дирижера.

Игрок, на чьем инструменте начал играть дирижер, тут же должен прекратить все движения и зажать уши руками. Все остальные участники игры теперь переключаются на тот инструмент, который выбрал дирижер.

Через некоторое время дирижер возвращается к своему первоначальному инструменту, и гости тоже возвращаются к. Каждый будет петь свою песню кроме ведущего. По одинарному хлопку ведущего все начинают петь, но только мысленно, про. Когда ведущий хлопает два раза подряд, все поют вслух, как можно громче. Старайтесь удержать мелодию и перепутать слова, несмотря на звуковые помехи.

Когда ведущий хлопает вновь один раз, переходите беззвучное пение, когда хлопнет два раза — опять пойте вслух. Победит тот, кому удается допеть свс песню до конца, ни разу не сбившись.

Тот, кто сбился, исказил мелодию, ритм или перепутал ело! Ведущий следит за. В награду победителю предоставляет возможность после завершения игры спеть один любой куплет любимой песни от начала до конца без помех. Семейка Адамс Из комнаты удаляются участники, которые не знают эту игру. Ведущий ие уму говорит: Хочешь к нам в семью?